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如何合理设计幼儿园教室装修方案?
编辑:南京汉东装饰工程有限公司   发布时间:2019-10-10

南京幼儿园教室装修布置总体要求年级特色化,班级个性化,根据不同年级、孩子的不同年龄段确定不同的主题。为了避免各个班级布置的同质化,在教室布置中,充分发挥老师、幼儿的想象力、创造力,装扮个性化的班级。小班围绕“亲近自然”展开装饰,引导孩子们从与大自然的接触中感知一些人和物;中班围绕“感受美好”展开装饰,经过与大自然中人和物的接触和感知,让孩子们从中切身感受到各种事物的美好;大班围绕“畅想未来”展开装饰,有了之前的经验,老师引导孩子们大胆畅想未来的和谐与美好。

幼儿园教室装修主题墙,此空间交给教师去制作简单的背景,由老师和孩子一起,根据不同的主题,张贴孩子的作品或生成探索的成果。班级生态角,各班级根据年级整体规划,每班增设一个围绕主题的生态角,体现我园生态环境教育的理念。

区域游戏角,各班级根据孩子的年龄特点,增设相应的角色区、建筑区、益智区、表演区、阅读区等游戏角。各个区域用不同的游戏架分隔开来。便于儿童清楚地选择活动区,教师也可以纵观全局,做到心中有数,方便照顾孩子游戏。

各活动区的玩具架摆放整齐,分类清楚,幼儿很容易就能找到所需的物品,不会为找不到所需的物品感到不安。幼儿的美术作品贴在艺术角,与他们的水平视线的高度一致,这会使幼儿感到他们的作品受到重视。幼儿园教室装修的图书角温馨舒适,使他们能坐下来阅读或休息。各活动区的材料足够以减少幼儿之间的争吵。幼儿三三两两地在一个活动区活动,可以帮助他们学会如何相处,彼此信任。